
Снижение бюрократической нагрузки в системе образования — это процесс, направленный на сокращение объема административной работы, связанной с документацией, которую подготавливают и ведут педагоги. Цель - позволить педагогам сконцентрироваться на основных должностных обязанностях и не тратить время на заполнение отчетов и иных документов. Кроме того, задачами процесса снижения бюрократической нагрузки является сокращение документооборота самой образовательной организации, отсечение запросов, не имеющих под собой оснований, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
1) письмо Минпросвещения России от 11.02.2025 №ОК-397/08 «О вступлении в силу Федерального закона № 328-ФЗ «О внесении изменений в статьи 29 и 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;
3) О вступлении в силу Федерального закона № 328-ФЗ «О внесении изменений в статьи 29 и 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»
4) функционировании чат-бота «Помощник Рособрнадзора»
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.12.2025) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2026) статья 46. Право на занятие педагогической деятельностью
НОРМАТИВНО ПРАВОВАЯ ОСНОВА
Чек-лист мероприятий в ОО по снижению бюрократической нагрузки
ТЕЛЕФОНЫ ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ ПО ВОПРОСАМ ДОКУМЕНТАЦИОННОЙ НАГРУЗКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ:
8 3022 28-34-93 — отдел надзора и контроля в сфере образования
8 3022 28-34-90 — начальник Управления лицензирования, государственной аккредитации, надзора и контроля — телефоны горячей линии Министерства образования Забайкальского края по вопросам снижения бюрократической нагрузки
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ МИНИСТЕРСВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ РОСОБРНАДЗОРА В случаях несоблюдения введенных ограничений педагоги могут направить обращения на электронную почту горячей линии: stop_nagruzka@obrnadzor.gov.ru При этом, пожалуйста, укажите ваш регион, школу и удобный способ обратной связи. Все поступившие обращения будут рассмотрены специалистами





