Спорт и физкультура в школе

Спортивные секции и дополнительные программы направлены на вовлечение в систематические занятия физической культурой и спортом, физическое воспитание и развитие личности, формирование культуры здорового образа жизни, выявление одарённых детей и получение ими начальных знаний о физической культуре и спорте. 

Дополнительные общеразвивающие программы реализуются в общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей, организациях отдыха и оздоровления, поддерживая деятельность кружков, секций и иных объединений физкультурно-спортивной и физкультурно-оздоровительной направленности. Они могут быть направлены на освоение видов физкультурно-спортивной деятельности (видов спорта, спортивных дисциплин) и видов физкультурно-оздоровительной деятельности (подвижные игры, оздоровительные системы и т. д.). 

Дополнительные образовательные программы спортивной подготовки направлены на всестороннее физическое и нравственное развитие, физическое воспитание, совершенствование спортивного мастерства обучающихся посредством организации их систематического участия в спортивных мероприятиях, включая спортивные соревнования. 

Цели физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности:

• привлечение учащихся к регулярным занятиям физической культурой и спортом; 
• формирование здорового образа жизни; 
• повышение уровня физического развития детей; 
• организация занятий в спортивных секциях; 
• проведение массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий, праздников; 
• осуществление профилактики асоциального поведения детей и подростков средствами физической культуры и спорта; 
• приобщение детей и молодёжи к идеалам и ценностям олимпизма; 
• формирование у детей и молодёжи знаний, интересов, умений и навыков, которые ориентируют на высокие достижения в спорте, на соответствующую физическую подготовку. 

Некоторые задачи:

• создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья учащихся средствами физической культуры и спорта; 
• обеспечение взаимодействия учебного и внеучебного процессов физического воспитания для освоения ценностей физической культуры, удовлетворения потребностей учащихся в занятиях физическими упражнениями, спортом; 
• формирование физической культуры личности учащегося с учётом его индивидуальных способностей, состояния здоровья и мотивации; 
• дальнейшее развитие системы спортивных секций, объединений и кружков; 
• проведение мероприятий по профилактике асоциального поведения обучающихся средствами физической культуры и спорта; 
• постоянное улучшение условий для организации физкультурно-спортивной работы. 

• приобщение школьников к систематическим занятиям спортом; 
• содействие спортивному совершенствованию в избранном виде спорта; 
• подготовка к участию во внешкольных соревнованиях; 
• содействие приобретению знаний и навыков инструкторской работы и судейства соревнований; 
• агитация в области физкультуры и спорта; 
• проведение спортивно-массовых мероприятий в школе; 
• создание и подготовка команд обучающихся по различным видам спорта; 
• организация активного спортивно-оздоровительного отдыха обучающихся.

• Также к задачам спортивных секций относят укрепление и восстановление здоровья при помощи регулярных занятий и участия в спортивно-оздоровительных мероприятиях. 

  Выбор конкретных задач зависит от условий и целей деятельности спортивных секций.